MARCAS NA HISTÓRIA - LANÇAMENTO DO CONCURSO

Vem aí a 5.ª edição do projeto "Marcas na História" cujo tema escolhido para o presente ano letivo é Vamos Fotografar Gentes da Minha Terra.

Organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares, esta atividade desenvolve-se em vários concelhos das Comunidades Intermunicipais do Oeste, da Lezíria do Tejo e do Médio Tejo e nela pode participar toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas n.º 2 de Abrantes.

Este concurso de fotografia, organizado em duas fases, pretende fomentar, reconhecer e premiar a capacidade e a criatividade fotográficas dos participantes, distribuídos por diferentes escalões.

Se estás interessado neste desafio, consulta as Normas de Participação e faz a tua inscrição, junto do teu Diretor de Turma ou outro professor.

Para saber mais, consulta a página da RBE ou o blogue do projeto.

NÃO PERCAS ESTA OPORTUNIDADE E PARTICIPA!

 MARCAS NA HISTÓRIA - LANÇAMENTO DO CONCURSO

Vem aí a 4.ª edição do projeto "Marcas na História" cujo tema escolhido para o presente ano letivo é Vamos Fotografar o Nosso Património Arquitetónico.

Organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares, esta atividade desenvolve-se em vários concelhos das Comunidades Intermunicipais do Oeste, da Lezíria do Tejo e do Médio Tejo e nela pode participar toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas n.º 2 de Abrantes.

Este concurso de fotografia, cuja apresentação podes ver aqui, está organizado em duas fases e pretende fomentar, reconhecer e premiar a capacidade e a criatividade fotográfica dos participantes, distribuídos por diferentes escalões.

Se estás interessado neste desafio, consulta as Normas de participação e faz a tua inscrição, junto do teu professor de História ou Diretor de Turma. 

Para saber mais, consulta a página da RBE ou o blogue do projeto.

NÃO PERCAS ESTA OPORTUNIDADE E PARTICIPA!

AÇÃO DE GUERRILHA CULTURAL - POEMAS DE ABRIL

Ainda no âmbito das comemorações do 25 de abril (assinalado ontem), os alunos do 8.ºA realizaram, na manhã de hoje, uma ação de guerrilha cultural, percorrendo várias salas da Escola Secundária Dr. Manuel Fernandes, onde leram textos/poemas alusivos ao tema da Liberdade.

Os alunos terminaram esta ação poética na sala da Direção, tendo lido para os docentes e outros profissionais que lá se encontravam, como se pode ver na foto abaixo apresentada. As palmas foram surgindo com ritmo e em tons de alegria.

Felicitamos os alunos do 8.ºA que, numa atividade de articulação entre o Plano Nacional das Artes e a Biblioteca Escolar, animaram a nossa escola, declamando versos especialmente brilhantes, coloridos e livres! Assim como o poema que se segue:

Quem a tem...

Não hei de morrer sem saber
qual a cor da liberdade.

E não posso senão ser
desta terra em que nasci.
Embora ao mundo pertença
e sempre a verdade vença,
qual será ser livre aqui,
não hei de morrer sem saber .

Trocaram tudo em maldade,
é quase um crime viver.
Mas, embora escondam tudo
me queiram cego e mudo,
não hei de morrer sem saber
qual a cor da liberdade.

                 Jorge de Sena

Se passares à porta da Biblioteca Escolar da ESMF, poderás vislumbrar o símbolo maior da revolução de abril: o CRAVO. E que este nos sirva sempre de inspiração, para que nunca nos falte a LIBERDADE!

EXPOSIÇÃO "TANTA GENTE"

Está patente, na Biblioteca Escolar da ESMF, a exposição "Tanta Gente" com trabalhos realizados pelos alunos do 4.º ano da EB1 N.º2 de Abrantes, no âmbito do Plano Nacional das Artes.

Parabéns aos alunos e respetiva professora, Cândida Morgado, bem como à coordenadora do Plano Nacional das Artes, professora Maria José Nunes. Os trabalhos estão fantásticos!

A Biblioteca Escolar convida alunos, pais, professores e todos os que gostem de Arte a visitar esta bonita exposição.

CONVITE 

Imagem: ArtStack

 MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2021

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. 

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se no dia 25/10.

O tema do MIBE 2021 “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” convida a pensar e celebrar a ligação entre livros, leitura, bibliotecas escolares, contos de fadas e contos tradicionais. O tema pode ser interpretado de várias maneiras, mas seja qual for a forma escolhida, ele enfatiza a importância das bibliotecas escolares.

Este ano, no nosso agrupamento, a Biblioteca associou-se ao Plano Nacional das Artes, e está a preparar várias atividades. Está atento às propostas da Biblioteca Escolar e/ou dos teus professores para saberes como podes participar.

Para saber mais sobre o MIBE, consulta o site da Rede de Bibliotecas Escolares ou do IASL.

 DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS

26 de setembro

O Dia Europeu das Línguas (DEL) celebra-se todos os anos no dia 26 de setembro. As competências linguísticas são essenciais para garantir a equidade e a integração. Na atual conjuntura de crescente mobilidade, globalização da economia e tendências económicas em constante mudança, é mais óbvia do que nunca a necessidade de aprender línguas e desenvolver uma competência plurilingue e intercultural.

Se quiseres saber mais sobre o DEL clica aqui.

O Plano Nacional das Artes, o Departamento de Línguas e a Biblioteca Escolar assinalam este dia com uma iniciativa conjunta - um mural digital onde as turmas podem partilhar as suas reflexões sobre a importância da comunicação em diferentes línguas.

 EBOOK - EXPRESSÕES POPULARES

Os podcasts gravados pelos alunos do 10.º ano, turmas C e E  que partilhámos, neste blogue, na semana em que se celebrou o Dia Mundial da Língua Portuguesa, foram compilados neste ebook que agora apresentamos. As expressões populares portuguesas selecionadas foram ilustradas de forma literal pelos alunos do 5.º ano, turma E.

Podes apreciar este trabalho de articulação entre a Biblioteca Escolar e o Plano Nacional das Artes, clicando na imagem abaixo.

Lurdes Breda, autora do livro "100 papas na língua", que constituiu o ponto de partida para este projeto, quis agradecer aos alunos e respetivas professoras e enviou-lhes a seguinte mensagem em vídeo.

10@LER/OUVIR

Terminamos esta semana em que celebrámos a leitura e a liberdade através da atividade 10@ler/ouvir com o poema "Somos filhos da madrugada", de Zeca Afonso.

Para finalizar, lê e/ou ouve a leitura do icónico poema "Esta é a madrugada que eu esperava", de Sophia de Mello Breyner Andresen, pela voz da aluna Rita Inácio, do 8.ºD.

Esta é a madrugada que eu esperava

Esta é a madrugada que eu esperava

O dia inicial inteiro e limpo

Onde emergimos da noite e do silêncio

E livres habitamos a substância do tempo

Sophia de Mello Breyner

10@LER/OUVIR

A atividade 10@ler/ouvir continua a animar os intervalos da manhã, celebrando, antecipadamente e com particular ênfase, o Dia da Liberdade. Hoje, destacamos a leitura do poema "Vejam bem", de José Afonso.

Transcrevemos abaixo um outro poema enquadrado no tema acima referido, "Que força é essa?", de Sérgio Godinho. Podes lê-lo e/ou ouvir a sua leitura pela voz da aluna Daniela Oliveira, do 8.ºD.

Vi-te a trabalhar o dia inteiro

Construir as cidades pr'ós outros

Carregar pedras, desperdiçar

Muita força p'ra pouco dinheiro

Vi-te a trabalhar o dia inteiro

Muita força p'ra pouco dinheiro

Que força é essa? Que força é essa?

Que trazes nos braços?

Que só te serve para obedecer?

Que só te manda obedecer?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que te põe de bem com outros

E de mal contigo?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Não me digas que não me compr'endes

Quando os dias se tornam azedos

Não me digas que nunca sentiste

Uma força a crescer-te nos dedos

E uma raiva a nascer-te nos dentes

Não me digas que não me compr'endes

Que força é essa? Que força é essa?

Que trazes nos braços?

Que só te serve para obedecer?

Que só te manda obedecer?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que te põe de bem com outros

E de mal contigo?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Vi-te a trabalhar o dia inteiro

Construir as cidades pr'ós outros

Carregar pedras, desperdiçar

Muita força p'ra pouco dinheiro

Vi-te a trabalhar o dia inteiro

Muita força p'ra pouco dinheiro

Que força é essa? Que força é essa?

Que trazes nos braços?

Que só te serve para obedecer?

Que só te manda obedecer?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que te põe de bem com outros

E de mal contigo?

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Que força é essa? Amigo

Sérgio Godinho

10@LER/OUVIR

Continuamos a festejar a leitura e a liberdade com a atividade 10@ler/ouvir. Hoje destacamos o poema "A morte saiu à rua", de Zeca Afonso, que podes ler e/ou ouvir a sua leitura pela voz do aluno João Pereira, do 8.ºD.

A morte saiu à rua

A morte saiu à rua num dia assim

Naquele lugar sem nome para qualquer fim

Uma gota rubra sobre a calçada cai

E um rio de sangue de um peito aberto sai

O vento que dá nas canas do canavial

E a foice duma ceifeira de Portugal

E o som da bigorna como um clarim do céu

Vão dizendo em toda a parte o Pintor morreu

Teu sangue, Pintor, reclama outra morte igual

Só olho por olho e dente por dente vale

À lei assassina, à morte que te matou

Teu corpo pertence à terra que te abraçou

Aqui te afirmamos dente por dente assim

Que um dia rirá melhor quem rirá por fim

Na curva da estrada há covas feitas no chão

E em todas florirão rosas de uma nação

Zeca Afonso

Ouve, aqui, o poema na voz de Zeca Afonso.

10@LER/OUVIR

O Plano Nacional das Artes e a Biblioteca Escolar continuam a celebrar a leitura e a liberdade com a atividade 10@ler/ouvir. 

Hoje, partilhamos a leitura do poema "Que parva sou", dos Deolinda. Esta foi uma participação especial da nossa querida rececionista/telefonista, a D. Celeste.

Transcrevemos abaixo um outro poema enquadrado no tema acima referido: "As mãos", de Manuel Alegre. Podes lê-lo e/ou ouvir a sua leitura pela voz do aluno Daniel Pires, do 8.ºD.

As Mãos

 

Com mãos se faz a paz se faz a guerra.

Com mãos tudo se faz e se desfaz.

Com mãos se faz o poema - e são de terra.

Com mãos se faz a guerra - e são a paz.

Com mãos se rasga o mar. Com mãos se lavra.

Não são de pedras estas casas, mas

de mãos. E estão no fruto e na palavra

as mãos que são o canto e são as armas.

E cravam-se no tempo como farpas

as mãos que vês nas coisas transformadas.

Folhas que vão no vento: verdes harpas.

De mãos é cada flor, cada cidade.

Ninguém pode vencer estas espadas:

nas tuas mãos começa a liberdade.

 Manuel Alegre

 10@LER/OUVIR

Na semana em que se comemora o Dia Mundial do Livro - 23 de abril - e que também culmina com o Dia da Liberdade, o Plano Nacional das Artes e a Biblioteca Escolar celebram a leitura com a atividade 10@ler/ouvir. São 10 minutos de poesia por dia em que alunos do 2.º e do 3.º ciclos leem para toda a comunidade educativa alguns poemas alusivos ao 25 de abril, entre outros. Com a ajuda do sistema de som, todos podem ouvir as palavras dos poetas que cantam a liberdade.

Começamos por partilhar a leitura do poema "Cantar a liberdade", de Manuel Alegre.

Transcrevemos abaixo um outro poema enquadrado no tema acima referido, "A cor da liberdade", de Jorge de Sena, e depois podes ouvir a sua leitura pela voz da aluna Beatriz Conceição, do 8.ºD.

A cor da liberdade

Não hei de morrer sem saber

qual a cor da liberdade.

Eu não posso senão ser

desta terra em que nasci.

Embora ao mundo pertença

e sempre a verdade vença,

qual será ser livre aqui,

não hei de morrer sem saber.

Trocaram tudo em maldade,

é quase um crime viver.

Mas, embora escondam tudo

e me queiram cego e mudo,

não hei de morrer sem saber

qual a cor da liberdade.

Jorge de Sena

PLANO NACIONAL DAS ARTES

Porque “educar não é encher um copo, mas acender uma chama” (Aristófanes), acreditamos que as artes, o património e a cultura podem promover uma aprendizagem associada ao prazer, ao jogo, à experimentação e à criatividade. Emocionar-se e divertir-se não podem estar em oposição a aprender e a conhecer. (PNA)

O Plano Nacional das Artes (PNA) divulga na sua página "recursos educativos transdisciplinares – ou mesmo, indisciplinares, cruzando as artes, o património e a cultura com as diferentes áreas científicas curriculares – para apoiar o trabalho dos professores, pais e alunos, e permitindo uma aprendizagem mais integrada dos conhecimentos e competências."

Os recursos estão organizados de acordo com os seguintes níveis de ensino:

1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

3.º Ciclo do Ensino Básico

Ensino Secundário

Na sua página, propõe, ainda, vários desafios. O #DesafioPNA desta semana evoca a celebração do 25 de abril. 

Explora os recursos do PNA e participa nos desafios!