CELEBRAR A ÁRVORE, A FLORESTA E A POESIA

Com a chegada da primavera, a Biblioteca Escolar assinalou, hoje, em simultâneo, o Dia Internacional das Florestas e o Dia Mundial da Poesia, numa atividade de articulação com o Clube de Ciência Viva e o projeto Eco-Escolas, envolvendo alunos de 5.º, 7.º e 8.º anos. 

Depois da leitura do poema "Plantar uma floresta", de Luísa Ducla Soares, os professores de Ciências Naturais e de Físico-Química dialogaram com os alunos a propósito da efeméride acima referida, destacando a importância das árvores e da floresta para a sobrevivência do Homem e do planeta Terra.

Seguidamente, foi lançado um desafio, que os alunos agarraram com empenho e entusiasmo: a elaboração de quadros alusivos à temática abordada, utilizando, para tal, inúmeros materiais recolhidos diretamente na Natureza.

Esta foi mais uma atividade da Semana de Leitura que, para além de celebrar a Poesia, sensibilizou os alunos para a preservação da Natureza e a sustentabilidade do meio ambiente.

DIA MUNDIAL DA POESIA / DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS

Celebrámos, hoje, simultaneamente o Dia Mundial da Poesia e o Dia Internacional das Florestas, numa atividade de articulação entre a Biblioteca Escolar e o Clube de Ciência Viva, envolvendo uma turma de 8.º ano.

Foram lidos poemas a condizer com as efemérides acima referidas, em mais uma partilha que marcou esta Semana da Leitura e se focou na importância da água e das árvores para a existência de vida humana num planeta que urge salvar.

Este foi só o começo de uma atividade que se prolongou, já no átrio da entrada, onde os alunos fizeram uma bonita homenagem às árvores, decorando um pacard com motivos naturais e recicláveis.

 ROBÓTICA NA ESCOLA

Para assinalar o Dia da Criança, o Clube de Ciência Viva promoveu atividades no âmbito da iniciação à robótica, na Biblioteca da Escola Secundária Dr. Manuel Fernandes.

Os alunos responderam a vários desafios e aprenderam a comandar um robô para que ele executasse um conjunto de instruções simples: virar à direita, virar à esquerda, seguir em frente..., de forma a concluir as seguintes missões:

1. "Cubeto, o austronauta" - programar o robô (Cubeto) para ser astronauta e conhecer os planetas principais e o satélite natural da Terra;

2. "Cubeto, o explorador da natureza" - programar o robô para descobrir a natureza, nomeadamente os rios, as montanhas, as plantas, etc.

3. "Ozobote" - definir trajetos, levando o robô a localizar a escola no universo.

 

Esta iniciativa gerou enorme entusiasmo entre os alunos que nela participaram de forma ativa: turmas B e C do 6.º ano, turma F do 7.º ano e os alunos do Clube de Leitura e de Escrita.

A convite das professoras responsáveis, os alunos Duarte Dias e António Tropa, do 12.º ano do curso de Ciências e Tecnologias, contribuíram de forma relevante para o sucesso desta atividade, que irá repetir-se no próximo dia 8 de junho.